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Storia del Pensiero Evoluzionista (mutuato dal corso "Origini e sviluppo del pensiero evolutivo" MFN0765)

Codice attività didattica
S8713
Docente
Dott. Piero Cervella
Corso di studio
[f008-c234] laurea spec. in conservazione e biodiversita' animale - a torino
Anno
2° anno
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
4
SSD attività didattica
BIO/05 - zoologia
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Sommario del corso

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Obiettivi formativi

Finalità del corso è di permettere allo studente di comprendere come si siano venuti formando e sviluppando i concetti fondamentali della biologia evolutiva.
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Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà essere in grado di discutere criticamente le diverse teorie evoluzioniste e di comprendere le moderne interpretazioni dei processi evolutivi e di diversificazione biologica.
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Programma

Origini e sviluppo del pensiero evoluzionista. Lucrezio, Platone, Aristotele. La ?scala naturae?. La teoria cellulare. Ray, Spallanzani, Linneo, Buffon. Il pensiero di Lamarck. Cuvier, il principio della subordinazione dei caratteri e il catastrofismo. Il pensiero di Darwin e di Wallace: la teoria della selezione naturale I rapporti fra morfogenesi ed evoluzione biologica. La ricapitolazione. Meckel, Haeckel. Il ?darwinismo sociale?. La scoperta dei meccanismi dell?ereditarietà e della determinazione del sesso. Weissman, Naegeli, Mendel, deVries, Morgan. La ?sintesi moderna?. Richiami di genetica di popolazione. I diversi concetti di specie biologica. Modelli di speciazione. Micro- e macroevoluzione. Le forze evolutive deterministiche (selezione naturale e sessuale) e stocastiche (deriva genetica, ?bottleneck effect?, ?founder effect?, deriva molecolare) Le diverse forme di selezione. L?adattamento e la critica al ?paradigma adattazionista?. L?evoluzionismo moderno: la teoria neutralistica dell?evoluzione; la teoria degli equilibri puntuati. L?evoluzionismo moderno: la sociobiologia; il ?neolamarckismo?. Epigenesi. Il contributo della biologia molecolare e dello sviluppo. EvoDevo ed EcoDevo.

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Testi consigliati e bibliografia

Il docente fornisce dispense e materiale didattico (pubblicazioni scientifiche e materiale multimediale) che concernono tutti gli argomenti svolti durante il corso.
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Note

L'esame prevede una prova orale durante la quale lo studente esporrà argomenti tratti da pubblicazioni scientifiche fornite dal docente oppure autonomamente scelte; dalla discussione si prenderà spunto per approfondire argomenti sviluppati durante il corso.
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  • Aperta
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    Ultimo aggiornamento: 19/10/2009 13:55
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