- Oggetto:
- Oggetto:
Applicazione di sistemi informativi territoriali
- Oggetto:
APPLICATION OF GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- SVB0013
- Docente
- Enrico Caprio
- Corso di studio
- [2202M21] laurea magistrale in Biologia dell'Ambiente
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- II semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- BIOS-05/A - Ecologia
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Lezioni facoltative e esercitazioni obbligatorie
- Tipologia esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento di Applicazioni di Sistemi Informativi Territoriali contribuisce agli obiettivi del CdS della Laurea Magistrale in Biologia dell'Ambiente fornendo competenze GIS utili per attività di ricerca, monitoraggio e gestione ambientale, in coerenza con i profili professionali in pianificazione e consulenza ambientale. Viene proposto al secondo semestre del primo anno con lo scopo di fornire in modo chiaro strumenti teorici e pratici per realizzare ed analizzare la cartografia di base e tematica con i sistemi GIS. Il corso consentirà allo/allla studente di porre le basi teoriche della geomatica al fine di applicarle nell'utilizzo del software GIS per la visualizzazione e gestione di dati geografici, competenze utili per completare la preparazione accademica e professionale coerentemente con i profili professionali e gli sbocchi occupazionali previsti dalle professioni del Biologo dell'Ambiente.The course Applications of Geographic Information Systems contributes to the objectives of the Master’s Degree in Environmental Biology by providing GIS skills useful for research, monitoring, and environmental management, in line with professional profiles in environmental planning and consulting. It is offered in the second semester of the first year with the aim of clearly providing theoretical and practical tools for creating and analyzing both basic and thematic cartography using GIS systems. The course will enable students to build the theoretical foundations of geomatics in order to apply them to the use of GIS software for the visualization and management of geographic data—skills that are essential to complete their academic and professional training in accordance with the professional profiles and career opportunities envisaged for Environmental Biologists.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Al termine del corso lo/la studente sarà in grado di descrivere i principi della geomatica e i sistemi di riferimento, illustrandone l’applicazione pratica in ambito GIS con esempi concreti.CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo/la studente sarà in grado di creare mappe raster e vettoriali ed elaborare geodati con QGIS, applicando le tecniche acquisite durante le esercitazioni pratiche a diversi contesti ambientali (faunistici, floristici, climatici).AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo/la studente sarà in grado di valutare criticamente dati ambientali raccolti in campo, trasformandoli in geodati GIS e discutendone l’affidabilità e i limiti.ABILITÀ COMUNICATIVE
Lo/la studente sarà in grado di presentare mappe tematiche e modelli di vocazionalità in forma di elaborato cartografico finale e di comunicarne in modo chiaro i risultati, sia oralmente sia per iscritto.CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo/la studente sarà in grado di consultare manuali e dataset open source per aggiornare e ampliare le proprie competenze GIS, sviluppando capacità di apprendimento autonomo oltre le attività didattiche fornite.KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
At the end of the course, the student will be able to describe the principles of geomatics and reference systems, illustrating their practical application in GIS with concrete examples.APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
The student will be able to create raster and vector maps and process geodata with QGIS, applying the techniques acquired during practical exercises to different environmental contexts (faunal, floristic, climatic).INDEPENDENT JUDGMENT
The student will be able to critically evaluate environmental data collected in the field, converting them into GIS geodata and discussing their reliability and limitations.COMMUNICATION SKILLS
The student will be able to present thematic maps and suitability models as part of a final cartographic report and clearly communicate the results, both orally and in written form.LEARNING SKILLS
The student will be able to consult manuals and open-source datasets to update and expand their GIS competences, developing autonomous learning skills beyond the course activities.- Oggetto:
Programma
- Fondamenti di geomatica e cartografia.
- Sistemi di riferimento, GPS e geodesia.
- Modelli spaziali raster e vector.
- Uso di QGIS: caricamento, gestione ed elaborazione dati geografici.
- Creazione di mappe tematiche e layout cartografici.
- Analisi spaziali (clip, intersect, buffer, merge, altimetria).
- Applicazioni ecologiche: modelli di vocazionalità, calcolo home range.
- Casi studio.
- Fundamentals of geomatics and cartography.
- Reference systems, GPS, and geodesy.
- Raster and vector spatial models.
- Use of QGIS: loading, managing, and processing geographic data.
- Creation of thematic maps and cartographic layouts.
- Spatial analyses (clip, intersect, buffer, merge, elevation).
- Ecological applications: suitability models, home range calculation.
- Case studies.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento prevede lezioni frontali teoriche sulla geomatica e sull'impiego degli strumenti GIS. Successivamente sono previste una serie di esercitazioni pratiche sull'utilizzo del software QGIS al fine di visualizzare ed elaborare i dati geografici. La maggior parte degli esempi trattati durante il corso si rifanno a casi specifici in ambito ambientale.L'insegnamento prevede una forte componente interattiva tra docente e studenti.
The course includes theoretical lectures on geomatics and the use of GIS . Subsequently it provided a series of practical exercises using the ArcGIS software in order to view and work with geographic data . Most of the examples covered in the course are based on specific cases in the environmental field.The course provides a strong interactive component between teacher and students.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'apprendimento viene verificato con un esame scritto e con la presentazione da parte dello/della studente di una serie di mappe elaborate in autonomia e consegnate il giorno dell'esame. Il punteggio viene espresso in trentesimi, 15 punti massimi per la parte scritta e 15 punti massimi per la parte cartografica elaborata dallo studente. Il punteggio viene attribuito come segue:Scritto (50%): correttezza concetti teorici (50%), capacità applicativa in quesiti (50%).
Mappe (50%): qualità cartografica (50%), pertinenza ecologica (25%), chiarezza comunicativa (25%).
Scala 0–30, soglia 18.Le mappe richieste, riferite ad un'area individuata durante le ultime lezioni dell'insegnamento, sono le seguenti:
- Carta di inquadramento dell'area di studio
- Carta CTR
- Carta dell'uso del suolo
- Carta dell'altimetria
- Carta della pendenza
- Carta dell'esposizione
- Modello di vocazionalità faunistica per una specie a scelta presente nell'area di studio
Le tavole dovranno essere consegnate il giorno dell'esame orale in formato cartaceo oppure in formato file (TIFF o JPG) tramite chiavetta USB
Learning is tested with an written exam and the presentation by the student of a series of maps developed independently and delivered the day of the exam . The score is out of thirty, 15 points maximum for the written test and 15 points maximum for the maps elaborated by the student .Written exam (50%): correctness of theoretical concepts (50%), ability to apply knowledge in problem-solving (50%).
Maps (50%): cartographic quality (50%), ecological relevance (25%), clarity of communication (25%).
Grading scale: 0–30, minimum passing grade: 18.Required maps, referring to an area identified during the last lessons of teaching, are as follows :
- framework map of the study area
- CTR map
- soil use map
- elevation map
- slope map
- aspect map
- Model suitability for wildlife species present in the study area
The maps must be delivered the day of the oral exam on paper or file format ( TIFF or JPG ) via USB stick
- Oggetto:
Attività di supporto
Materiali e dataset forniti su Moodle; ricevimento studenti su appuntamento (in presenza/online); tutorato per supporto nell’elaborazione mappe.Materials and datasets provided on Moodle; student office hours by appointment (in person/online); tutoring available to support map development.Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Testi consigliati
Caiaffa, Emanuela. ECDL GIS. La rappresentazione cartografica e i fondamenti del GIS. Milano: McGraw-Hill Education, 2012. ISBN-13: 978-8838667626 (ISBN-10: 8838667624)
Amadio, Gianfranco. Introduzione alla geomatica. Manuale introduttivo ai sistemi informativi geografici. Palermo: Dario Flaccovio, 2012. ISBN-13: 978-8857901404 (ISBN-10: 8857901408)
Suggested texts
Caiaffa, Emanuela. ECDL GIS. La rappresentazione cartografica e i fondamenti del GIS. Milano: McGraw-Hill Education, 2012. ISBN-13: 978-8838667626 (ISBN-10: 8838667624)
Amadio, Gianfranco. Introduzione alla geomatica. Manuale introduttivo ai sistemi informativi geografici. Palermo: Dario Flaccovio, 2012. ISBN-13: 978-8857901404 (ISBN-10: 8857901408)
- Oggetto:
Orario lezioni
Nota: Consultare la tabella degli orari pubblicata sull'apposita pagina.
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 08/03/2025 alle ore 07:00
- Oggetto:
