Neuroendocrinologia del comportamento

Oggetto:

Neuroendocrinologia del comportamento

Oggetto:

Anno accademico 2006/2007

Codice dell'attività didattica

S8338

Docente

Prof. Giancarlo Panzica

Corso di studi

[f008-c201] laurea spec. in neurobiologia - a torino

Anno

1° anno

Tipologia

A scelta dello studente

Crediti/Valenza

Oggetto:

Obiettivi formativi

Comprensione del ruolo svolto dagli ormoni nella modulazione di comportamenti complessi come il comportamento riproduttivo o il comportamento sociale

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza dei modelli sperimentali più utilizzati nello studio della neuroendocrinologia del comportamento.
Conoscenza del ruolo degli ormoni steroidi e tiroidei nella modulazione dei circuiti nervosi.

Oggetto:

Programma

Comportamenti e sistema nervoso: integrazione dei segnali sensoriali e comportamento. Il SNC come bersaglio degli ormoni e come ghiandola endocrina.
L’ipotalamo: anatomia, collegamenti e ruoli funzionali.
Modulazione dei circuiti nervosi: neurotrasmettitori, neuropeptidi ed ormoni.
Recettori: di membrana e citoplasmatici.
Basi neuronali delle differenze sessuali nei mammiferi; dimorfismi sessuali nei comportamenti umani; il comportamento copulatorio negli uccelli; i nuclei dimorfici dell’area preottica nei vertebrati; il nucleo del muscolo bulbocavernoso dei mammiferi. Il sistema a vasotocina degli uccelli: dimorfismo, regolazione ormonale, differenziamento, comportamento copulatorio.
Steroidi e sistema nervoso: androgeni ed estrogeni; i recettori cerebrali per gli steroidi sessuali; azione genomica (classica) degli steroidi; azione non-genomica degli steroidi;
Sintesi di steroidi nell’encefalo: i derivati progestinici prodotti nell’encefalo (Neurosteroidi)
Aromatasi ed attivazione del comportamento sessuale.
Ormone tiroideo e SNC: effetti sullo sviluppo e sul comportamento; stimolazione del metabolismo.
Feromoni: definizione, ruolo dei primers nel controllo di vari aspetti della riproduzione.
Gli steroidi del surrene: recettori e loro distribuzione nel SNC. Effetti. CRF e vasopressina.
Stress: asse ipotalamo-ipofisi-surrene.
Il comportamento di assunzione di cibo: basi neuroendocrine; leptina; NPY; circuiti neuroendocrini. Relazioni tra CRF-NPY-Leptina nel controllo dell’assunzione di cibo.
Modelli sperimentali:il recettore del NPY e l’assunzione di cibo.
Controllo dell'assunzione dell'acqua
Vasotocina e vasopressina: esempi di circuiti peptidergici controllati dagli steroidi sessuali
Distruttori endocrini: definizione, pericolosità. Xenoestrogeni. Gli uccelli come modelli sperimentali di studio.
Il sistema olfattivo accessorio
Feromoni e regolazioni neuroendocrine
Il comportamento parentale e di coppia. Aspetti neuroendocrini
Il comportamento aggressivo. Aspetti neuroendocrini. Serotonina e NO.

Modalità di esame - L'esame è esclusivamente orale e consiste in una discussione sui temi trattati durante il corso (vedi lezioni in formato pdf).
All'esame occorre inoltre presentare una breve relazione scritta su un articolo tra quelli proposti in questa pagina web. L'articolo e la relativa relazione saranno lo spunto per uno degli argomenti che verranno trattati durante l'esame. Si raccomanda sempre di segnalare al docente con una e-mail l'articolo scelto per la relazione in modo da evitare di avere nella stessa sessione più candidati con lo stesso articolo.

ATTENZIONE SI ACCETTERANNO ALL'ESAME SOLO GLI STUDENTI ISCRITTI PER VIA ELETTRONICA

Iscrizioni all'esame -

Studenti della LM Neurobiologia:attraverso i links su questa pagina
Studenti della LM ECAU: attraveros i links della pagina di Scienze Naturali
Studenti della LM Psicobiologia: seguendo le istruzioni contenute su questa pagina
Studenti anni precedenti NON registrati sul sito di Biologia o Scienze Naturali: seguendo le istruzioni contenute su questa pagina

Descrizione