- Oggetto:
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Igiene ambientale ed epidemiologia
- Oggetto:
Environmental Health and Epidemiology
- Oggetto:
Anno accademico 2015/2016
- Codice dell'attività didattica
- MFN1210A
- Docenti
- Prof. Roberto BONO
Prof. Tiziana SCHILIRÒ - Insegnamento integrato
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- MED/42 - igiene generale e applicata
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Lezioni facoltative e esercitazioni obbligatorie
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il modulo di IGIENE ED EPIDEMIOLOGIA analizza a fine preventivo le relazioni intercorrenti tra la qualità dell'ambiente di vita e la salute umana. Vengono considerati, in termini epidemiologici, la misura e il significato degli indicatori ambientali e biologici necessari per la valutazione degli effetti biologici e dei rischi per la salute. Vengono perciò forniti i principali strumenti epidemiologici per lo studio della distribuzione delle frequenze dei fenomeni biologici e dei rischi di malattia e dei loro determinanti ambientali. Vengono studiati, in termini epidemiologici, i principali strumenti molecolari e cellulari utili all’approfondimento delle dinamiche dei fenomeni biologici in campo ambientale e sanitario. Il modulo BIOINDICATORI fornisce nozioni in merito alle tecniche di monitoraggio biologico sugli organismi viventi e sull'uomo. Vengono descritti i biomarker in campo umano e i principali test biologici utilizzati per la caratterizzazione delle matrici ambientali al fine della prevenzione della salute umana. Lo studente sarà in grado di analizzare attraverso differenti biomarker differenti problemi espositivi e sanitari, caratteristici dei luoghi di vita dell'uomo.
The HYGIENE AND EPIDEMIOLOGICAL module of environmental health and epidemiology deepens the general concepts of Environmental Health and Epidemiology, particularly referred to the relationship between the quality of the living environment and the biological effects, including human health. To know the frequency of biological phenomena, the risk of disease and their environmental determinants in preventive terms, the main epidemiological tools are applied. The molecular approach are considered as useful tools to deepen the biological and health phenomena in the environment.
The BIOMARKERS module provides notions about the biological monitoring techniques on living organisms and humans. It describes the human biomarkers and the main biological tests used for the characterization of environmental matrices for the prevention of human health. The student will be able to analyze different biomarkers through different problems and health exhibition, characteristic of the place of human life.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Gli studenti acquisiranno conoscenza nell’ambito dell’Igiene e dell’epidemiologia, anche molecolare, in campo umano e sul biomonitoraggio. Saranno in grado di comprendere studi di epidemiologia, epidemiologia molecolare e di biomonitoraggio in relazione alle azioni di prevenzione delle malattie e della conservazione delle diverse forme di vita.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti saranno in grado di comprendere la plausibiltà biologica e il significato delle relazioni tra ambiente-biologia-salute umana a fini preventivi e di conservazione. Inoltre, saranno in grado di comprendere le applicazioni epidemiologiche del monitoraggio nella valutazione del rischio biologico e per la salute umana derivante da esposizioni ambientali.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Gli studenti saranno in grado di formulare giudizi sull’applicazione epidemiologica dei biomarker e dei test biologici ai fini preventivi e di conservazione negli studi di monitoraggio ambientale e biologico.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Gli studenti saranno in grado di comprendere, comunicare e utilizzare i risultati degli studi epidemiologici riguardanti sia il biomonitoraggio ambientale sia quello biologico.
CAPACITA’ DI APPRENDERE
Gli studenti saranno in grado di apprendere autonomamente studi di igiene ambientale applicati alla prevenzione delle malattie umane ma anche gli studi di epidemiologia ambientale volti alla conservazione dei beni naturali in genere e animali in particolare.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Students will gain knowledge in the field of Hygiene and Epidemiology and in the human biomonitoring. Students will be able to understand studies regarding epidemiology, molecular epidemiology and bio-monitoring in preventive and conservative terms.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Students will be able to understand the biological plausibility and the preventive strategies of the health relations between man and environment and the relationship between the conservation of the different life forms and environment.
JUDGEMENTS SKILLS
Students will be able to make judgments on the application in epidemiological terms of biomarkers for preventive aims and bioassays for conservation studies of environmental and biological monitoring.
COMMUNICATION SKILLS
Students will be able to understand, use, and communicate studies about both environmental biomonitoring and molecular epidemiology.
LEARNING SKILLS
Students will be able to learn independently studies of environmental hygiene applied to prevention of human diseases but also studies of environmental epidemiology faces to the conservation of natural resources in general and animals in particular.
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Modalità di insegnamento
I 9 CFU di Igiene sono suddivisi nel seguente modo: 6 CFU di Epidemiologia svolti con 40 ore di lezioni frontali e 8 ore di esercitazioni in aula per la preparazione dell’orale; 3 CFU riguardanti i biomarker
The 9 CFU of Hygiene are divided as follows: 6 CFU of Epidemiology including 40 hours of hours of frontal lessons and 8 hours of classroom exercises for the preparation of the oral exam; 3 credits related biomarkers
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Test a risposta multipla ed orale. Per ogni parte dell’insegnamento, gli studenti affronteranno un test a risposta multipla e effettueranno una prova orale preparata utilizzando letteratura scientifica ma con chiave di lettura sperimentale, epidemiologica e con esplicita trattazione di variabile dipendente di tipo biologico e variabili indipendenti di tipo ambientale.
Students face a multiple choice test and make an oral exam prepared using scientific literature but with reading key experimental, epidemiological and explicit discussion of a biological dependent variable and independent environmental variables.
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Programma
MODULO IGIENE ED EPIDEMIOLOGIA.
Il rapporto uomo-ambiente: i principali effetti conseguenti l’esposizione all’inquinamento.
Lo studio delle associazioni tra esposizioni agli inquinanti, le risposte biologiche e le strategie di prevenzione ambientale. Da Ippocrate all’epidemiologia molecolare.
La frequenza e la distribuzione dei determinanti di salute e di malattia nelle popolazioni. Il concetto di popolazione ed i diversi gradi di organizzazione: batteri, metaboliti, organi cellulari, cellule, organi ed apparati, caratteristiche individuali.
La popolazione a rischio: rapporto, proporzione, tasso. I tassi: grezzi, specifici, standardizzati. Morbosità, mortalità, prevalenza, incidenza e durata media della malattia.
Il concetto di causa in epidemiologia, variabili dipendenti e indipendenti, causalità e casualità: applicazioni in campo ambientale. Il confronto e le relazioni tra popolazioni numeriche. Misure di rischio e rapporto causale. Lo studio delle associazioni: la relazione temporale, la plausibilità biologica, la forza o il grado, la consistenza, la relazione dose risposta, i fattori di confondimento.
Gli studi retrospettivi o studi caso controllo e gli studi prospettici o studi di coorte. Esempi ed applicazioni. Gli studi osservazionali (trasversali e longitudinali) e gli studi sperimentali su popolazioni. Screening: specificità e sensibilità di un test. Esempi ed applicazioni.
Esercitazioni di epidemiologia e di ricerca bibliografica in aula.BIOMARKER:
Gli indicatori in campo umano. Scelta dell’indicatore in base
La relazione uomo - ambiente - malattia. La transizione salute - malattia.
L'epidemiologia molecolare: obiettivi e strumenti.
I marcatori molecolari, i Biomarkers. I Bioindicatori e il biomonitoraggio
La risposta biologica all'esposizione ai contaminanti.
Le caratteristiche dei biomarkers.
I biomarker di esposizione. Dose esterna e dose interna
I biomarker di dose biologica effettiva (addotti molecolari alle proteine e al DNA). I biomarker di effetto (mutazioni, SCE, HPRT, micronuclei, oncogeni, aberrazioni cromosomiche …).
Le sostanze genotossiche e le sostanze non genotossiche.
I biomarkers di suscettibilità, I polimorfismi.
Dai biomarkers alle matrici ambientali e ai test di laboratorio.
Test a breve e a lungo termine.
I test di mutagenesi, I test di citotossicità, I test di estrogenicità
Casi studio in ambiente.
ENVIRONMENTAL HEALTH AND EPIDEMIOLOGY
Man and environment: the main effects of exposure to pollution. Associations between exposure to pollutants, biological responses and environmental prevention strategies. From Hippocrates to molecular epidemiology.
The frequency and distribution of health determinants and disease in populations. The populations and the different degrees of organization: bacteria, metabolites, cellular organs, cells, organs and systems, individual characteristics.
The population at risk: ratio, proportion, rate. The rates: raw, specific, standardized. Morbidity, mortality, prevalence, incidence.
The concept of cause in epidemiology, dependent and independent variables, causality and casuality.
Measures of risk and causal relationship. The study of associations: the temporal relationship, biological plausibility, strength or degree, consistency, dose-response, confounding factors.
Retrospective studies or case control studies and prospective or cohort studies. Examples and applications. Observational studies (transverse and longitudinal) and experimental studies of populations. Screening: specificity and sensitivity of a test. Examples and applications.
Tutorials and epidemiology research literature in classroom.BIOMARKERS
The relationship man - environment - disease. The transition health - disease.Molecular epidemiology: objectives and instruments.
The biological response to exposure to contaminants.
The characteristics of the biomarkers.
Biomarkers of exposure. External dose and internal dose
The biomarker of biological effective dose (molecular adducts to proteins and DNA).
Biomarkers of effect (mutations, SCE, HPRT, micronuclei, oncogenes, chromosomal aberrations ...).
The genotoxic and non-genotoxic substances.
The biomarkers of susceptibility polymorphisms.
From biomarkers to environmental media and to laboratory tests.
short and long term biological tests.
Mutagenicity tests, tests of cytotoxicity, tests of estrogenicity
Case studies in environment.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Le diapositive preparate dai docenti per le lezioni saranno rese disponibili agli studenti come compendio alla restante parte del materiale didattico.
Kenneth J. Rothman, Epidemiologia Idelson-Gnocchi
Professione Igienista. Manuale dell'Igiene ambientale e territoriale. A cura di Giorgio Gilli Casa Editrice Ambrosiana. Milano, febbraio 2010.
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