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Archeobotanica

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Archaeobotany

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Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
SVB0254C
Docente
Consolata Siniscalco
Corso di studio
[f008-c508] LM in Biologia dell'Ambiente (Classe LM-06)
Anno
1° anno
Periodo
II semestre
Tipologia
Affine o integrativo
Crediti/Valenza
2
SSD attività didattica
BIO/03 - botanica ambientale e applicata
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Lezioni facoltative e esercitazioni obbligatorie
Tipologia esame
Orale
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Laboratorio di diagnostica applicata ai materiali di origine vegetale (SVB0254)
Prerequisiti
Basi di Botanica generale, Botanica sistematica e di Ecologia vegetale. Basi di Chimica generale e Chimica organica per le attività di esercitazione in laboratorio.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il modulo di Archeobotanica si propone di far conoscere alcuni materiali vegetali utili per la comprensione degli usi delle piante e per la ricostruzione dei paesaggi vegetali nel passato. Per ciascun materiale vegetali ed in particolare per polline, semi e frutti e per le fibre vegetali verranno spiegati i principali metodi di analisi dei materiali.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

 

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Conoscenza dei principali materiali utili per l'interpretazione dell'uso delle piante nel passato da parte dell'uomo.

Conoscenza dei metodi di analisi per il riconoscimento e la quantificazione dei materiali da analizzare.

Conoscenza della rappresentazione grafica dei dati rilevati.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Interpretazione dei dati ottenuti per la ricostruzione del paesaggio vegetale del passato e dell'uso delle piante per scopi alimentari, tessili, edilizi...

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente dovrà essere in grado di analizzare i dati ottenuti in modo autonomo, anche realizzando la rappresentazione grafica degli stessi. 

ABILITÀ COMUNICATIVE
Gli studenti dovranno essere in grado di spiegare ai compagni le tecniche di analisi utilizzate e i dati ottenuti intrepretandoli nel contesto dei siti analizzati. 

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Sviluppare le conoscenze necessarie per poter progettare nuovi esperimenti in condizioni simili o diverse da quelle esaminate durente le esercitazioni e negli articoli studiati.

 

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
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APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
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INDEPENDENT JUDGEMENT
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COMMUNICATION SKILLS
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LEARNING SKILLS
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Programma

Il programma analizzerà i principali materiali vegetali utili per le analisi dei vegetali in siti archeologici. In particolare si analizzeranno:

i granuli pollinici, la loro morfologia ai fini del riconoscimento delle piante che li hanno prodotti;

i semi e i frutti;

le fibre vegetali che sono state utilizzate per i tessuti.

Per ciascuna di queste tipologie di materiali gli studenti impareranno ad analizzare  in esercitazione le principali metodologie di indagine.

Si considereranno le possibili applicazioni del riconoscimento e del conteggio dei diversi oggetti per l'interpretazione dll'uso delle piante nel passato e della lettura delle tracce dei vegetali in ambito archeologico.

 

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Modalità di insegnamento

I due CFU saranno svolti con 8 ore di lezione frontale e 16 ore di esercitazione in erbario ed in laboratorio. In laboratorio si aplicheranno le principali tecniche di analisi per l'identificazione dei materiali, utilizzando metodiche di tipo chimico e la microscopia come tecnica di riconoscimento delle diverse tipologie di materiali.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento saraà effettuata con un colloquio orale che tratterà della parte teorica e anche delle esercitazioni. La verifica orale tratterà anche delle principali metodiche utilizzate durante le esrcitazioni.

Testi consigliati e bibliografia

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Verranno forniti agli studenti materiali bibliografici relativi all'analisi e all'interpretazione dei materiali vegetali studiati. Verranno in particolare forniti alcuni articoli scientifici il cui contenuto sarà oggetto di esame orale.



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Ultimo aggiornamento: 16/10/2023 23:42
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