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Diagnostica ed epidemiologia delle parassitosi

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Anno accademico 2006/2007

Codice dell'attività didattica
S8118
Docente
Dott. Maria Cristina Lorenzi
Corso di studi
[f008-c234] laurea spec. in conservazione e biodiversita' animale - a torino
Anno
1° anno
Periodo didattico
Terzo periodo
Tipologia
Affine o integrativo
Crediti/Valenza
5
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Finalità
Il corso si propone di fornire agli studenti conoscenze sulla biologia del parassitismo, sulle relazioni tra parassiti e loro ospiti e sui principali parassiti degli animali e dell’uomo.

Obiettivi
Alla fine del corso gli studenti dovranno conoscere: 1) le relazioni tra parassiti e loro ospiti; 3) gli adattamenti dei parassiti (come risultato di una coevoluzione con gli ospiti); 4) cicli dei principali parassiti come risultato di un adattamento alla biologia dell’ospite; 5) concetti di patogenicità e virulenza 6) la relazione tra parassitismo e selezione sessuale.

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Programma

Introduzione allo studio della parassitologia: definizioni; relazioni tra specie e parassitismo.

Dalla vita libera alla vita parassitica: origine ed evoluzione del parassitismo

Biologia del parassitismo: il ciclo vitale come adattamento

Individuazione dell’ospite: ricerca nello spazio e nel tempo

Manipolazione del comportamento e dell’immunità dell’ospite. Virulenza e patogenicità.

Coevoluzione tra parassiti e ospiti, selezione sessuale e parassiti

Principali cicli

 

Controllo di vettori

Testi consigliati e bibliografia

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I testi base consigliati per il corso sono:
• C. COMBES - Les associations du Vivant - Flammarion (2001) 328 pp
• C. COMBES – Parasitism (The ecology and evolution of intimate interactions – Univ of Chicago Press (2001) 728 pp
• DE CARNERI PARASSITOLOGIA GENERALE E UMANA (C. Genchi, E. Pozio), Ceaedizioni, 13 ed., 2003
• PAMPIGLIONE S. - CANESTRI TROTTI - Guida allo studio della parassitologia, III ed., Esculapio.

Oltre ai testi, gli studenti possono utilizzare il materiale didattico disponibile nella cartella sottostante.



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Note

Nella cartella MATERIALE DIDATTICO i documenti indicati come “materiale di studio” sono parte integrante del programma. Sono invece da considerarsi approfondimenti i documenti indicati come “paper”: ogni studente è tenuto a sceglierne uno, analizzarlo con cura e presentarne i contenuti all’esame (sottoforma di presentazione orale della durata max di 15 min, accompagnata da presentazione Power point). Quando lo studente sceglie il paper da preparare per l'esame è pregato di comunicare al docente il numero d’ordine del paper scelto. L’esame consiste in domande sul programma e nella presentazione del paper scelto.
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Ultimo aggiornamento: 28/09/2007 15:05
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