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Storia del Pensiero Evoluzionista (mutuato dal corso "Origini e sviluppo del pensiero evolutivo" MFN0765)

Codice attività didattica
S8713
Docente
Corso di studio
[f008-c234] laurea spec. in conservazione e biodiversita' animale - a torino
Anno
2° anno
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
4
SSD attività didattica
BIO/05 - zoologia
 
 

Obiettivi formativi

Finalità del corso è di permettere allo studente di comprendere come si siano venuti formando e sviluppando i concetti fondamentali della biologia evolutiva.
 

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà essere in grado di discutere criticamente le diverse teorie evoluzioniste e di comprendere le moderne interpretazioni dei processi evolutivi e di diversificazione biologica.
 

Programma

Origini e sviluppo del pensiero evoluzionista. Lucrezio, Platone, Aristotele. La ?scala naturae?. La teoria cellulare. Ray, Spallanzani, Linneo, Buffon. Il pensiero di Lamarck. Cuvier, il principio della subordinazione dei caratteri e il catastrofismo. Il pensiero di Darwin e di Wallace: la teoria della selezione naturale I rapporti fra morfogenesi ed evoluzione biologica. La ricapitolazione. Meckel, Haeckel. Il ?darwinismo sociale?. La scoperta dei meccanismi dell?ereditarietà e della determinazione del sesso. Weissman, Naegeli, Mendel, deVries, Morgan. La ?sintesi moderna?. Richiami di genetica di popolazione. I diversi concetti di specie biologica. Modelli di speciazione. Micro- e macroevoluzione. Le forze evolutive deterministiche (selezione naturale e sessuale) e stocastiche (deriva genetica, ?bottleneck effect?, ?founder effect?, deriva molecolare) Le diverse forme di selezione. L?adattamento e la critica al ?paradigma adattazionista?. L?evoluzionismo moderno: la teoria neutralistica dell?evoluzione; la teoria degli equilibri puntuati. L?evoluzionismo moderno: la sociobiologia; il ?neolamarckismo?. Epigenesi. Il contributo della biologia molecolare e dello sviluppo. EvoDevo ed EcoDevo.

 

Testi consigliati e bibliografia

Il docente fornisce dispense e materiale didattico (pubblicazioni scientifiche e materiale multimediale) che concernono tutti gli argomenti svolti durante il corso.
 

Note

L'esame prevede una prova orale durante la quale lo studente esporrà argomenti tratti da pubblicazioni scientifiche fornite dal docente oppure autonomamente scelte; dalla discussione si prenderà spunto per approfondire argomenti sviluppati durante il corso.
Registrazione
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    Ultimo aggiornamento: 19/10/2009 13:55
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